PALESTRA COMO BRINCAR COM SEU FILHO

COMUNICAMOS QUE A PALESTRA :

COMO BRINCAR COM SEU FILHO

Foi transferida para quinta-feira dia 08 de novembro de 2012.

Você ainda tem mais uma chance de participar.

PROGRAMA DE AUTONOMIA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS - PA

 PA - PROGRAMA DE AUTONOMIA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

 Um projeto desenvolvido em LINGUAGEM E TECNOLOGIA com  a profissional FERNANDA  foi a criação do blog do PA , onde os alunos postam interessantes atividades  realizadas durante o ano de 2011 até hoje.

Fique por dentro!! Dê uma passada nesse endereço :

http://www.aguaevidapa.blogspot.com.br/ .

VISITANDO EXPOSIÇÃO DE ARTES NO SESC DA ESQUINA - 2011
 NOSSOS ALUNOS , DA ESQUERDA PARA DIREITA : GUILHERME, MAURO,MARIA, ANDERSON ( escondidinho) , CAROLINA, MÁRCIO E JOÃO MANOEL.

PALESTRA - ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO : ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA PROMOVE A PALESTRA :

 ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO : ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

AS VAGAS SÃO LIMITADAS E OS PARTICIPANTES ,

INTERESSADOS , PAIS, PROFISSIONAIS E ESTUDANTES RECEBERÃO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO.

PROGRAMA :

19h - 20h30 - Teoria

20h30 - 20h45 - cofee break

20h45 - 21:30 - Prática (aplicação)

 



COLÔNIA DE FÉRIAS DE INVERNO



COLÔNIA DE FÉRIAS DE INVERNO - MAIS UMA OPÇÃO PARA SEUS FILHOS.

AS ATIVIDADES SÃO PROGRAMADAS DE ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA, DESENVOLVENDO A CRIATIVIDADE, MOTRICIDADE, HABILIDADE COOPERATIVA.

ESPAÇO AMPLO COM MINI QUADRA ESPORTIVA , PISCINA AQUECIDA, ARVORES, PROFISSIONAIS QUALIFICADOS.



FESTA JULINA - CONVITE

FESTA TRADICIONAL BRASILEIRA!!! PODE SER COMEMORADA EM JUNHO OU JULHO.
NOSSA FESTA SERÁ EM JULHO,  COM MUITA BRINCADEIRA E QUITUTES DA TIA NASTÁCIA.
VENHA , TRAGA A SUA FAMÍLIA !

PROJETO TIA NASTÁCIA - estamos aceitando encomendas.

 O Programa de Autonomia de Portadores de Necessidades Especiais, PA, está com o Projeto Tia Nastácia a todo vapor...colheradas...forno e fogão....



O Programa de Autonomia de Portadores de Necessidades Especiais, PA, está com o Projeto Tia Nastácia a todo vapor...colheradas...forno e fogão....



         Este projeto abrange a produção artesanal de produtos alimentícios como geléias , bolos, bolachinhas, pães etc.  em objetivos bem definidos no desenvolvimento pré-profissionalizante, dando noção de  comercialização de produtos, movimento de livro caixa ( entradas e gastos, lucro), manipulação de alimentos ( higiene e preparo) entre outros.

 

ESTAMOS ACEITANDO ENCOMENDAS!!!! INFORME-SE SOBRE SUGESTÕES DA SEMANA

http://www.aguaevidapa.blogspot.com.br/

VAGA PARA ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA abre vaga para estudantes da área de Educação Física que goste de piscina e facilidade para trabalhar com portadores de necessidades especiais.
Interessados, entrar em contato conosco pelo telefone 3015-8420. Com Bruno ou Mariangela.
Faça parte da nossa equipe.

A PRÁTICA PSICOMOTORA

                 A PRÁTICA PSICOMOTORA - do livro Psicomotricidade Teoria e Prática - Jocian Machado Bueno

           No desenvolvimento da prática  psicomotora no Brasil pode-se afirmar que ela se  foi desenvolvendo inicialmente de forma mecanicista ( organicista) , aliada ao pedagogicismo, vindo aos poucos evoluindo para uma linha mais relacional em que a influência pedagógica do construtivismo e do humanismo teve grande influência.
            A prática psicomotora nessa abordagem deve necessariamente passar pela vivência, potencialidade e criatividade, ou seja, pela boa interação entre profissional-aluno, num diálogo total ( corporal e cognitivo).
            Ela deve, em algum momento, oferecer a livre vivência de jogos e atividades para que o indivíduo usufrua sozinho ou em grupo situações de desafio, de regras, de envolvimento, estímulo e motivação, inter-relacionando-se com o meio e com sua existência.   ...

            ...Uma das observações importantes para qualquer trabalho psicomotor, quer individual ou em grupo,...é que devem ser respeitadas algumas condições:
               Contrastes
               * do silêncio ao ruído e vice-versa;
               * do preto ao branco;
               * de dentro para fora e vice-versa;
               * do frio para o quente;
               * do aconchego ao abandono;
               * do movimento à imobilidade e vice-versa;
               * da luz a escuridão;
               * do pequeno ao grande;
               * da tensão ao relaxamento;
               * do vertical ao horizontal;
               * do simultâneo ao alternado;
               * do fraco ao forte;
               * do lento ao rápido;
               * do geral ao específico;
               * do simples ao complexo;
               * do movimento rudimentar para o coordenado:
               * do coordenado para o dissociado;

               * do individual para o grupo;

                 * do espaço reservado para o espaço ampliado;

          

                 * dos cantos para o centro;

                 * dos movimentos simétricos aos assimétricos;

                 * de uma direção para diferentes direções;

                 * da pouca profundidade para profundidades variadas;

                 * etc.

PSICOMOTRICIDADE AQUÁTICA: APRENDIZAGEM

Trecho extraído do livro : PSICOMOTRICIDADE TEORIA E PRÁTICA  - ESTIMULAÇÃO, EDUCAÇÃO E REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA COM ATIVIDADES AQUÁTICAS.Jocian Machado Bueno

APRENDIZAGEM

        A aprendizagem é a soma de todas as experiências, reflexões e exercícios,os quais se modificam em cada novo processo.

             Existem vários métodos que podem ser aplicados ao indivíduo, mas o objetivo de todos eles é único: que o mesmo aprenda. Para tanto, precisa manter um bom nível de motivação.

                A motivação positiva da aprendizagem ocorre quando, ao receber informações do professor ou terapeuta através do conteúdo oral e motor, demonstrações práticas etc., o aprendiz é capaz de dominar o exercício e as informações e assim manter-se motivado a aprender mais, melhorando e atingindo o nível de expectativa de se auto superar. Se o aluno interessa-se em perceber o que o rodeia, se o meio e o educador o estimulam para as possiilidades de inserir-se nas situações e gerar alguma ação produtiva, a aprendizagem certamente se estabeleceu.

                                 

          ... A aprendizagem baseada no diálogo, no prazer, no afeto, em experências vivenciadas, é percebida como estimulante e incute pouco a pouco sentimentos como confiança, amor próprio, empenho  e força de vontade no aluno. Associados a estes sentimentos diretos, surgem os indiretos , como reconhecimento, gratidão, individualidade e sociabilização já que para aprender alguma coisa precisamos nos relacionar com algo.

              A partir do momento em que o processo de aprendizagem é caracterizado pela participação do aluno e do educador com troca de experiências , o relacionamento contribuirá para o desenvolvimento da criança como um ser-no-mundo. Para uma troca efetiva, é fundamental a percepção, a aceitação e o reconhecimento das duas partes envolvidas. ...

                     ...corpo que aprende é corpo que se relaciona...

PÁSCOA - MOMENTO DE REFLEXÃO

O que representa a  Páscoa para cada um de nós?

SEMINÁRIO: A PSICOMOTRICIDADE E SUA APLICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL : OS PARADIGMAS DA ATUAL SOCIEDADE

O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA promoveu o SEMINÁRIO: A PSICOMOTRICIDADE E SUA APLICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL : OS PARADIGMAS DA ATUAL SOCIEDADE.EM PARCERIA COM OPET.


As palestras foram proferidas pelos Psicomotricistas curitibanos JOCIAN MACHADO BUENO, DANIEL SILVA, CARLA FLACH E FABIANO BERNERT .

DIA MUNDIAL DA CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO - 02 DE ABRIL

DIA 02 DE ABRIL É DIA MUNDIAL DA CONSCIENTIZAÇÃO  DO AUTISMO
FAÇA PARTE DESSE MOVIMENTO
USE AZUL NO DIA 02 DE ABRIL

FIQUE POR DENTRO DA PROGRAMAÇÃO  DE EVENTOS  NA CIDADE!

O Centro de Neuropediatria (Cenep) do Hospital de Clínicas da UniversidadeFederal do Paraná (HC/UFPR), em parceria com a Universidade Livre para a Eficiência Humana (Unilehu), e com o apoio da Associação Pró-Neuropediatria (Apronep), Prefeitura Municipal de Curitiba e Departamento de Pediatria da UFPR, promove evento em referência ao “Dia Mundial da Conscientização do Autismo”, comemorado no dia 02 de abril.
 
Confira a programação:
 
Dia 31 de março (sábado) no Estacionamento do Parque Barigüi:
09 horas: início do “Rally da Inclusão”
09:30 horas: introdução ao “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”
10 horas: apresentação do cantor Saulo Laucas Pereira*
12 horas: retorno do Rally
Durante toda a manhã, serão realizadas atividades recreativas.
Dia 02 de abril (segunda-feira):
Período da manhã: distribuição de material informativo no centro de Curitiba
13:30 horas: encontro na Assembleia Legislativa do Paraná
14:30 horas: apresentação do projeto de lei em defesa da pessoa com autismo na Assembleia Legislativa do Paraná

DIA INTERNACIONAL DA SÍNDROME DE DOWN

                                                                   DIA 21 DE MARÇO  
        DIA INTERNACIONAL DA SÍNDROME DE DOWN

SOU UM SER ESPECIAL
TENHO MUITO A TE ENSINAR
SOBRE O VERDADEIRO AMAR
AQUI NESTA ESFERA MORTAL

SOU DIFERENTE DA MAIORIA
NÃO SEI MENTIR NEM FINGIR
O QUE SEI MESMO É SORRIR
E ESPALHAR MINHA ALEGRIA
VIM AO MUNDO PRA ENSINAR
MAIS DO QUE PARA APRENDER
ENSINAR A VOCÊ COMO AMAR
OS SEUS PRECONCEITOS VENCER
AS DIFERENÇAS ACEITAR
E AO PAI CELESTE BENDIZER

NOSSA PEQUENA HOMENAGEM
A ESSAS PESSOAS TÃO
ESPECIAIS,
ANJOS MANDADOS POR DEUS
PARA NOS FAZER MAIS HUMANOS

CURITIBA - CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PSICOMOTRICIDADE ( CLÍNICA, EDUCACIONAL,AQUÁTICA)

O Centro de Psicomotricidade Água e Vida abre nova turma do CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PSICOMOTRICIDADE ( CLÍNICA, EDUCACIONAL E AQUÁTICA)CURITIBA em março de 2012 . Coordenação da Psicomotricista, Didata e Mestre em Educação Jocian Machado Bueno.
As vagas são limitadas e as entrevistas já estão sendo agendadas nos meses de janeiro e fevereiro.

RIO DE JANEIRO - CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PSICOMOTRICIDADE( CLÍNICA E EDUCACIONAL)

O Centro de Psicomotricidade Água e Vida em parceria com Aquatop RJ abre turma para o Curso de Formação Profissional em Psicomotricidade (Clínica , Educacional e Aquática) na cidade do Rio de Janeiro . O início está previsto para março de 2012 com vagas limitadas.

ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O CURSO DE FORMAÇÃO  PROFISSIONAL EM PSICOMOTRICIDADE  NO RIO DE JANEIRO .

INÍCIO : MARÇO DE 2012

VAGAS LIMITADAS